Головна Реєстрація Вхід RSS

Назва: Інформатика 4 клас Автор(и): М.М. Корнієнко, С.М. Крамаровська, І.Т. Зарецька Рік видання: 2015 Мова: Українська Видавництво: Ранок Кількість сторінок: 179 Формат: pdf Завантажити:   inf4kornienko.pdf  [27.7 Kb]

Назва: Інформатика. 4 клас: методичні настанови (до підручника Корнієнко М.М.) Автор(и): М.М. Корнієнко, С.М. Крамаровська, І.Т. Зарецька Рік видання: 2015 Мова: Українська Видавництво: Ранок Кількість сторінок: 35 Формат: pdf Завантажити:   inf4met-kornienro.pdf  [343.4 Kb]

4 клас
Календарно-тематичне планування з інформатики
(До підручника «Інформатика 4 клас»)
Автори: М. М. Корнієнко, С. М. Крамаровська, І. Т. Зарецька)

№ з/п	Тема уроку, зміст навчального матеріалу	Матеріали до уроку	Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів	Кіль- кість год	Дата прове- дення
І семестр. Тема1: Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас. (1 год.)
1	Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Повторення начального матеріалу за 3-й клас.	Підручник: с.4-9.	Учень (учениця): має уявлення про використання комп’ютера в різних сферах діяльності людини; знає правила безпечної роботи з комп’ютером і дотримується їх; виконує навчальні завдання з використанням програм підтримки навчальних предметів.	1 год.
Тема 2: Папка. Операції над папками і файлами. (3 год.)
2	Поняття файлу та папки.	Підручник: с.10-15.	Учень (учениця): має уявлення про різні за вмістом файли (текстові, графічні, звукові тощо); розуміє призначення папки; створює папки, використовуючи контекстне меню; видаляє папки і файли, використовуючи контекстне меню; копіює файли і папки, використовуючи контекстне меню.	1 год.
3	Створення і видалення папок, видалення файлів.	Підручник: с.16-19.		1 год.
4	Копіювання файлів та папок.	Підручник: с.20-23.		1 год.
Тема 3: Опрацювання тексту на комп’ютері.(7 год.)
5	Тексти і текстовий редактор.	Підручник: с.24-29.	Учень (учениця): розуміє призначення текстового редактора; має уявлення про середовище текстового редактора; розпочинає і завершує роботу з текстовим редактором; відкриває в середовищі редактора текстовий документ, що зберігається на носії; переключає мовні режими роботи клавіатури; вводить кілька абзаців тексту з дотриманням правил орфографії і пунктуації; виділяє фрагменти тексту (слово, рядок, абзац); переміщує текстовий курсор по тексту з використанням мишки та клавіатури; редагує та форматує текст: символи (розмір, колір, накреслення), абзаци (вирівнювання, відступ І-го рядка, відступи ліворуч та праворуч); вставляє до текстового документа графічні зображення; створює в середовищі текстового редактора текстовий документ; розрізняє операції копіювання і переміщення фрагментів тексту; називає різні способи копіювання і вставлення фрагментів тексту; застосовує різні способи копіювання і переміщення фрагментів тексту; зберігає текстовий документ на носії.	1 год.
6	Середовище текстового редактора. Відкриття та створення текстового документа. Збереження текстового документа.	Підручник: с.30-33.		1 год.
7	Правила введення тексту.	Підручник: с.34-38.		1 год.
8	Редагування тексту.	Підручник: с.39-43.		1 год.
9	Копіювання і переміщення фрагментів тексту.	Підручник: с.44-47.		1 год.
10	Форматування тексту.	Підручник: с.48-52.		1 год.
11	Вставлення зображень у текстовий документ.	Підручник: с.53-57.		1 год.
Тема 4: Графічний редактор. (4 год.)
12	Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора.	Підручник: с.58-62.	Учень (учениця): знає призначення графічних редакторів; орієнтується в середовищі графічного редактора; обирає і використовує потрібні інструменти середовища графічного редактора для створення зображення за зразком та за власним задумом; дотримується послідовності роботи ними; задає і змінює колір фігури і колір фону; створює підпис до малюнка; вводить слова і розділові знаки за допомогою клавіатури; змінює розмір і колір шрифта; зберігає створене зображення за вказаною адресою.	1 год.
13	Панель інструментів. Палітра. Колір фігури і колір фону. Створення простих графічних зображень. Збереження зображень.	Підручник: с.63-66.		1 год.
14	Інструменти виділення фрагментів зображення.	Підручник: с.67-70.		1 год.
15	Вставлення підпису до малюнка. Зміна кольору й розміру шрифта.	Підручник: с.71-73.		1 год.
ІІ семестр Тема 5: Безпека дітей в Інтернеті. (5 год.)
16	Правила безпечного користування Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень).	Підручник: с.74-78.	Учень (учениця): дотримується правил безпечної роботи в Інтернеті при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень); має уявлення про коло веб-сторінок для дітей; називає окремі дитячі сайти; запускає на виконання програму-браузер; відкриває у вікні браузера визначену веб-сторінку, використовуючи меню закладок; орієнтується на головній сторінці дитячого сайту; здійснює простий пошук інформаційних матеріалів за вказаною послідовністю доступу до них; виконує навчальні завдання з використанням комп’ютерних програм онлайн; має уявлення про спільноти та електронне спілкування; називає правила етикету та безпеки спілкування в спільнотах, дотримується їх.	1 год.
17	Веб-сторінки для дітей.	Підручник: с.79-82.		1 год.
18	Дитячі бібліотеки.	Підручник: с.83-86.		1 год.
19	Навчаємось онлайн. Малюємо онлайн.	Підручник: с.87-90.		1 год.
20	Електронне спілкування. Безпека спілкування в спільнотах.	Підручник: с.91-95.		1 год.
Тема 6: Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і повторенням. (8 год.)
21	Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання.	Підручник: с.96-100.	Учень (учениця): розрізняє правильні (істинні) та неправильні (хибні) висловлювання; наводить приклади істинних та хибних висловлювань; формулює висловлювання з логічним слідуванням; аналізує зміст завдання на складання алгоритму для виконавця; формулює команди для виконавця; прогнозує очікуваний результат; шукає варіанти виконання завдання; обирає та обгрунтовує варіант виконання завдання; розрізняє алгоритмічні структури (слідування, розгалуження, повторення); створює та виконує алгоритми з розгалуженням у визначеному середовищі; створює та виконує алгоритми з повторенням у визначеному середовищі.	1 год.
22	Заперечення висловлювань.	Підручник: с.101-104.		1 год.
23	Аналіз тексту задачі.	Підручник: с.105-109.		1 год.
24	Середовище виконання алгоритмів Скретч.	Підручник: с.110-113.		1 год.
25	Алгоритми з розгалуженням. Логічне слідування «Якщо – то – інакше».	Підручник: с.114-117.		1 год.
26	Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у середовищі Scratch.	Підручник: с.118-121.		1 год.
27	Алгоритми з повторенням.	Підручник: с.122-125.		1 год.
28	Створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному середовищі.	Підручник: с.126-129.		1 год.
Тема 7: Робота з презентаціями. (4 год.)
29	Середовище редактора презентацій.	Підручник: с.130-134.	Учень (учениця): відкриває файл, що містить презентацію; орієнтується в середовищі редактора презентацій; розрізняє текстові та графічні об’єкти слайда; виділяє об’єкт слайда, змінює значення його властивостей; додає анімаційні ефекти до об’єкта слайда; переміщує об’єкт слайда; видаляє об’єкт слайда; планує процес створення презентації під керівництвом учителя; створює презентацію за шаблоном; коментує процес створення презентації; демонструє створену презентацію, коментує її зміст.	1 год.
30	Комп’ютерна презентація, її об’єкти. Робота з об’єктами на слайдах презентації.	Підручник: с.135-138.		1 год.
31	Анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації.	Підручник: с.139-142.		1 год.
32	Створення презентацій на основі шаблону. Розробка плану створення презентації на задану тему.	Підручник: с.143-146.		1 год.
Тема 8: Повторення та узагальнення вивченого у 4-му класі. (3 год.)
33	Повторення і систематизація навчального матеріалу.	Підручник: с.147.	Учень (учениця): розуміє призначення комп’ютера; знає правила безпечної роботи з комп’ютером і дотримується їх; обирає потрібний редактор роботи з інформацією відповідно до поставленого навчального завдання; має уявлення про пошук інформації в Інтернеті; називає правила безпечної роботи в мережі.	1 год.
34	Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.	Підручник: с.148-150.		1 год.
35	Підсумковий урок за рік.	Підручник: с.151.		1 год.

Наверх